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2020届高三语文下学期期中(11月)试题 人教新目标版

2019 届高三语文下学期期中(11 月)试题

一、现代文阅读(35 分)

(一)论述类文本阅读(本题共 3 小题,9 分)

阅读下面的文字,完成 1?3 题。

基于生态环境问题的长期性、复杂性和艰巨性,推动人民群众积极参与生态环境的维护和生态问题的治理,

形成全社会协同效应,是当前生态文明建设的关键所在。推进生态文明建设,必须逐步实现生态治理体系和治理

能力的现代化。环境问题的日益严峻使得生态治理被提升到更高的战略高度。生态治理不仅是政府和社会的责任,

更需要人民群众的内在认同与积极参与。

广大人民群众是社会建设的主体和实践者,其环保认知水平如何,直接关系到生态治理能否顺利推进。不可

否认,生活水平的提高使得人们对于周边生态环境越来越重视,尤其对于环境污染的关注度不断提高,但现实中人

们对于环保认知的深度、广度和准确度还有所不足。生态文明价值观整体呈积极良好态势,但多数人更关注一些

负面环保问题,而且有相当一部分人对于国家、社会和他人一般拥有较高的环保期望,但自我行为约束意识较差,

对于一些“环境不友好”的生产方式和生活方式早已习以为常,这些都是当前提升人民群众生态环保认知不可回

避的问题。

人民群众应在日常生活中积极主动地参与国家环保事业。但调查中发现,人们在一些行为习惯性方面,仍然

表现为生态行为能力较弱的状况,个体生态行为习惯的养成更多与自我需求相关,虽认知面广但参与程度较低,

行为跟进的广度不够,主动参与环保行动和环境监督的意愿不强,环保自觉性还有着较大的提升空间。强化人民

群众生态行为的主体自觉性,需要注意在生态治理的实践中积极完善环保的奖惩机制,通过各种积极的政策鼓励

并培育绿色生活方式,努力提高个体生态行为的主体自觉性。

生态环境治理必须充分发挥人民群众的社会合力作用。构建全民参与的社会行动体系是发挥人们合力的必要

保证。这就需要积极畅通群众的参与渠道,不断健全举报、听证、舆论监督等制度,引导环保领域各类社会组织

健康、有序地发展,为人民群众的积极参与提供更多的组织依托,提高人们参与的组织化、规范化水平。同时,

还要在其组织性、行动力、社会影响力等方面进一步加强。需要采取相应的扶持政策,积极支持各类民间环保组

织的运营和发展,使它们凝聚更多的民众力量,对于生态环境的综合治理发挥更多作用。

总之,持续、有效地推动人民群众积极参与生态环境保护和治理,形成社会协同效应,是化解生态危机的关

键所在。只有每个个体从自身做起,提升生态认知水平,积极参与环保行动,才能促进生态治理各项重要任务的

完成,开创社会主义生态文明新时代。

(摘编自郭倩倩《生态治理亟须引导全民参与》)

1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3 分) ( )

A.就当前生态文明建设来看,只有推动人民群众积极参与,才能更好地解决生态环境问题。

B.人们对周边生态环境越来越重视,环保期望越来越髙,这体现出令人满意的环保认知度。

C.只有在生态治理的实践中积极完善环保奖惩机制,才能强化全民生态行为的主体自觉性。

D.建立各类民间环保组织比其他形式能更有效地调动群众的积极性,发挥出社会合力作用。

2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3 分)

()

A.文章第一段从生态环境问题的特征谈起,提出了引导全民积极参与生态治理的观点。

B.文章对生态问题进行辩证论证,在看到人们环保认知增强的同时,也不忽视存在的问题。

C.文中用大量篇幅阐述生态理论,使论点建立在普遍性、规律性的认识上,更准确可靠。

D.围绕着生态治理问题,文章从三个角度逐层深入地论述全民参与的必要性和可行性。

3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3 分)

()

A.要澄清对生态治理的错误观点,认识到治理不会一蹴而就,同时也不只是政府的责任。

B.提升环保认知,要关注正面环境议题,多做建设性工作,而不是去关注负面环保问题。

C.生态治理上,个人是责任主体,不仅仅要有认知,还要积极主动参与环保行动和监督。

D.引导全民参与生态环境建设是一个系统工程,涉及教育、政策、治理能力等诸多方面。

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(二)文学类文本阅读(本题共三小题,14 分) 二十年后 [美]欧·亨利
瑟瑟的寒风夹杂着雨意,一位巡警在马路上威风凛凛地走着。他边走边一家家打量,还不时转过头,用警惕 的目光向平静的通衢大道两头远望,那甩警棍的动作多姿多彩,再加上体格魁梧,却不带傲气,俨然一个太平天 下的卫士形象。
走过一个路段的正中时,警察突然放慢了脚步。一家幽暗的五金店的门口,有个男子斜靠门站着,嘴里叼了 根烟,并没点着。看到警察走过来,他抢先说话了。
“没事,警官,我在等一个朋友,”他镇定自若地说, “二十年前约好现在相见。你听了觉得奇怪,是吗? 你要是不放心呢,我可以把事情说给你听听。二十年前,这家店是一家餐馆,叫大乔·布雷迪餐馆。”
“餐馆早五年就没有了。”警察说。 站在门道里的那个人划着一根火柴点燃雪茄。火柴光一亮。只见这人长着个方下巴,脸色发白,目光倒炯炯 有神,右边眉毛附近留着个小白伤疤。领带扣针歪别着,上面镶着颗大钻石。 那人说:“二十年前的今晚,我跟吉米·韦尔斯在这儿的餐厅吃饭。我们俩都是在纽约长大的,多年来亲如 兄弟。那时我十八,吉米二十。第二天我要去西部闯荡。在吉米看来天下似乎只有一个纽约。那天晚上我们约定, 二十年后,都将在此地、此日、此时再次会面。” “这事倒挺新鲜。时隔二十年才又见上一面,未免太久了点。分手以后你知道你朋友的消息?”警察问。 那人答道:“说起来我们也有过一段书信往来,但过了一两年便断了联系。但我相信,只要吉米还活着,他 肯定会来赴约的。”等朋友的人掏出一块漂亮的表,表盖上镶着小宝石。 “十点还差三分钟,”他说,“我们在这餐馆分手的时间是十点整。” “你在西部混得不错吧?”警察问。 “你猜对了!吉米要是比得上我一半就好了。他是个大好人,只是有点死板。我发财可也不容易,非多长几 个心眼不可。在纽约,人总是墨守成规,人要开窍得到西部去。” 警察甩着警棍,又开步了。 “我得走了!希望你的朋友真能来。到时候没来你就走吗?” “不会。”那人说,“我至少多等他半个小时。只要他还活着, 他肯定会来。再见, 警官。” “再见,先生。”警察说完,又继续巡逻,边走边一家家打量。 这时,天下起了濛濛细雨,风也越刮越紧。五金店门口的那个人抽着烟还在等。 他等了约莫二十分钟后,一位高个子大步流星穿过马路径直朝他走来。这人穿着长外套,衣领翻上来盖住了 耳朵。 “鲍勃,真是你吗?”来者不敢相信地问道。 “吉米·韦尔斯,你来了呀!”站在门边的人高声叫了起来。 “哎呀呀!”刚来的人也高声叫,一把抓起对方的两只手,“果然是鲍勃。我只知道只要你还活着,一定会 上这儿来。唉,二十年,可真不算短呀!鲍勃,老饭馆拆了,要是如今还在,我们可以到里面再吃上一顿。在西 部混得怎么样,老弟?” “好极了!一切如愿以偿。你变多了,吉米。奇怪,你怎么又高了两三寸呢?” “是呀,二十岁以后我又长个儿了。” “在纽约过得不错吧,吉米?” “还过得去。我在市里的一个部门谋了个位置。走,鲍勃,我领你到一个熟悉的地方,咱们叙叙旧。” 两个人手挽手沿马路走着。从西部归来的那个志得意满,讲起这些年的作为。另一个把头缩在大衣领里,津 津有味地听。 十字路口有家药房,仍灯火辉煌。到了灯光下,两人同时转身瞪大眼看着对方的脸。 从西部来的那个突然站住了,松开手臂。 “你不是吉米·韦尔斯,”他惊叫起来,“二十年的时间的确长,但再长的时间也不会把鹰钩鼻变成个扁 鼻。” “二十年足可以把一个好人变成坏人,”高个子说,“鲍勃,你已被捕十分钟了。芝加哥警方猜到你会到这 个城市来,打了电报说想与你谈谈。放老实点,知道吗?老实才聪明。有人叫我带张条子给你,看完了我们再去
2

局里。你到那儿窗户下看,是巡警韦尔斯写的。” 从西部来的人打开交给他的小纸条。刚看的时候他的手还正常,但到看完时却抖得厉害。条子上只写了几句
话: 鲍勃:我准时到了约定地点。你划着火柴点烟时我发现你原来是芝加哥通缉的罪犯。我不便自己动手,便找
了位便衣代劳。
(节选自《欧·亨利短篇小说选》,有删改) 4. 下列对作品有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )(3 分) A. 小说两处关于风雨的环境描写“瑟瑟的寒风夹杂着雨意”和“天下起了濛濛细雨,风也越刮越紧”,既渲染 了氛围,又推动了故事情节的发展。 B.鲍勃虽然是一个通缉犯,但是仍然坚持来赴二十年之约,由此可见鲍勃也有重情守信 的可贵之处。 C.鲍勃领带扣针镶着大钻石,表盖上镶着小宝石,可以看出他在西部发达了,也可以体现他想向朋友炫耀的心 理。 D.小说结尾以吉米给鲍勃的纸条揭示谜底,交代鲍勃满怀期望等待的老友居然是警察,且吉米早就发现了他是 被通缉的罪犯。奇峰突起,出人意料。这种结尾构思巧妙,常被人称之为“欧·亨利式结尾”。 5. 小说成功塑造了警士吉米的形象,请从性格特点的角度,结合原文相关内容分析。(5 分) 6. 吉米不动声色就抓捕了二十年前的好友鲍勃,意料之外,又在情理之中,但本文的伏笔设置很隐蔽,原文有 哪几处伏笔?结合文本简要分析。(6 分)
(三)实用类文本阅读(本题共 3 小题,12 分) 阅读下面的文字,完成 7~9 题。 材料一
【参考消息网 12 月 7 日报道】港媒称,中国官员在广东的一个环保论坛上承认,中国在几乎所有空气污染 类别中都排在世界首位,包括二氧化硫和一氧化氮,碳排放也是如此。媒体援引环境保护部环境规划院总工程师 王金南的话说,要在明年之前实现中国减少污染的目标,需要投资 1.75 万亿元,但投资缺口给这一行动带来了 巨大障碍。
在近日举行的“2016 中国环保上市公司峰会”上,王金南说:“几乎所有的污染物排放指标和二氧化碳排放 指标在全世界排放量都是第一,整个大气的压力前所未有。”工业和信息化部官员雷文说,近 10 年来,国家在节 能减排、环境保护方面投入巨大的人力物力,也取得明显成效,但总体来看,高投入、高排放、高污染的生产模 式并没有得到最根本的改变。中国的工业总产值在 2011 年超过美国,成为世界第一,但是工厂不严格执行环保 标准成为污染的主要原因。雷文说,虽然中国大部分火电站都安装了先进的过滤装置,但工厂的燃煤未受到很好 监管,它们继续向大气中排放污染物。工信部下属的赛迪研究院说,2015 年非电工业领域耗煤量约占全国煤炭 消费总量的 46%,这些工业炉窑的环保标准没有火电行业严格。王金南还说,环保投入不足仍是一个突出问题。 中央政府承诺环保投入占 GDP 的比例为 1.5%左右,但近几年真正投入环境保护的没有那么高,大致只有 1%左右。 材料二
【中新社北京 12 月 18 日电(记者阮煜琳),中国新闻网】中国大范围空气重度污染天气持续,多地采取机 动车单双号限行、企业限停产等措施强力应对。环保部表示,各地积极作为,保障各项减排措施落实,应对效果 初步显现。
从目前看,北京市实际 PM2.5 日均浓度比预测值明显下降。由于大气污染物排放的减少,污染积累速度变 缓,重污染发生过程较预测结果有所推迟,峰值浓度有所降低,启动红色预警的 23 个城市污染程度均较预测有 所减弱,约三分之一的城市污染程度下降。本次空气污染程度最严重的六省市均按照重污染天气应急预案,积极 组织开展应对工作。环境保护部派出了 13 个督查组对各地重污染天气应对措施落实情况开展督查。督查发现, 部分企业、工地未严格落实停产停工要求,还存在露天焚烧治理不到位、土小企业违法排污等问题。环保部督促 地方政府及相关部门进一步调查,依法严肃处理。
环境保护部表示,将加大督查力度,严厉打击顶风作案的违法排污行为,尽最大努力减轻重污染天气髟响。 材料三
【2016 年 12 月 18 日,新京报】今秋以来最严重一次重污染来袭。京津冀及周边 40 个城市发布橙色及以上
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预警,其中北京等 23 个城市发布红色预警。17 日,环保部通报,13 个督查组已分赴北京、天津、河北、山西、 山东、河南等 6 省份,于 16 日全部到位,展开督查工作。昨日,本报记者随环保部第四督查组在山西临汾及运 城督查发现三家化工、焦化企业存在超标问题。
昨日 13 时,走出临汾西站,笼罩着灰白雾霾的空气里弥散着微呛的气味,空气质量指数(AQI)342,属严 重污染。督查组工作人员指出,微呛气味的形成来源主要是二氧化硫,作为中国知名的焦煤基地,临汾坐落着多 所焦化厂,虽然大部分已经完成了脱硫改造,但在较差的空气污染气象条件之下,污染物难以稀释、扩散和清除, 地方政府仍然面临着企业运转与环境治理的矛盾与压力。
为应对本次红色预警,此时的临汾市区已实行机动车单双号限行,各重点行业工业企业、施工工地、燃煤锅 炉等都实施了管控措施,不承担供暖任务的 20 蒸吨及以下燃煤工业锅炉、荼浴炉一律停运,至 2019 年 3 月 31 日水泥企业一律停产。 督查发现:山西三维瑞德焦化有限公司曾在 15 日夜间至 16 日凌晨二氧化硫超标排放 8 小时.最大超标倍数 1.2 倍。此外,万鑫达焦化有限公司和山西三维集团股份有限公司个别时段二氧化硫、氮氧化物存在轻微超标现象。
环保部第四督查组组长、中国环境监测总站副站长傅德黔要求存在问题的企业加强保洁和煤堆场喷淋设施建 设,同时加强运行管理,控制生产负荷,确保达标排放。临汾市环保局责令相关企业立即整改,并决定对山西三 维瑞德焦化有限公司实施从重处罚。
今日,第四督查组还将在临汾展开随机督查,随后将前往运城。 (以上有删节)
7. 下列针对上述材料的理解,最为准确的一项是 ( )(3 分) A. 材料一引用港媒对近日举行的“2016 中国环保上市公司峰会”的报道,分析了中国大气污染防治方面存在的 若干问题。 B. 从材料二来看,由于北京和启动红色预警的 23 个城市以及本次空气污染程度最严重的六省市积极作为,措施 得力,空气污染程度明显下降。 C. 材料三以临汾市为例,表明大气污染得不到有效治理的一个重要原因是地方政府为了地方经济利益对本地污 染企业进行保护,甚至姑息纵容。 D. 材料二侧重点在于报道各地应对效果初步显现;材料三侧重点在于报道环保部在对临汾的督查过程中发现的 问题。 8. 下列针对上述材料的分析,较为合理的两项是( )( )(5 分) A. 三则新闻来源不一,有新媒体,有传统媒体,三家在同一月份,报道了相同的话题,这表明中国的空气污染 问题引起了社会的高度关注。 B. 从三则材料看,在环保方面有法不依、执法不力的现象有不同程度的存在。地方乃至中央的治污督查、监管 不能一阵风,要永远在路上。 C. 三则新闻均用概括的叙述方式,迅速及时地报道了国民普遍关注的大气污染防治的焦点问题,具有极强的针 对性和时效性。 D. 三则新闻在结构上均是先总述各自的新闻要点,然后具体列举了新闻事实,最后简要介绍了与所报道的新闻 事实有关的情况。 E. 三则新闻稿都引用准确详实的数字,给人以专业、负责的印象;分析说理既具体又全面;语言平实、严谨、 准确。 9. 根据上述材料,简要概括中国大范围空气重度污染天气持续的人为原因。(4 分)
二、古代诗文阅读(35 分) (一)文言文阅读(19 分) 阅读下面的文言文,完成 10—13 题。
吴芾,字明可,台州仙居人。举进士第,迁秘书正字。是时秦桧已专政,芾与桧旧故,退然如未尝识。公坐
旅进,揖而退,桧疑之,风言者论罢。通判处、婺、越三郡。何溥荐芾材中御史,除监察御史。时金将败盟,芾
4

劝高宗专务修德,痛自悔咎,延见群臣,俾陈阙失,求合乎天地,无愧乎祖宗,则人心悦服,天亦助顺,上韪其
言。
迁殿中侍御史。两淮战不利,廷臣争陈退避计,芾言:“今日之事,有进无退,进为上策,退为无策。”既
而金主亮毙,上疏劝亲征。车驾至建康,芾请遂驻跸,以系中原之望,又言:“去岁两淮诸城望风奔溃,无一城
能拒守者,此秦桧求媚媾和之余毒也。能反桧壅塞言路、挫折士气之歧途,则士气日振,而见危授命者有人矣。”
知婺州,劝民义役,金华长山乡民十有一家,自以甲乙第其产,相次执役,几二十年。芾舆致十一人者,与合宴,
更其乡曰“循理”,里曰“信义”,以褒异之。
知绍兴府。会稽赋重而折色尤甚,芾以攒宫在,奏免支移折变。鉴湖久废,会岁大饥,出常平米募饥民浚治。
芾去,大姓利于田,湖复废。权刑部侍郎,迁给事中,改吏部侍郎,以敷文阁直学士知临安府。内侍家僮殴伤酒
家保,芾捕治之,狥于市,权豪侧目。执政议以芾使金复除吏部侍郎且议以龙大渊为副芾曰是可与言行事者邪语
闻得罢不行。下迁礼部侍郎,力求去,提举太平兴国宫。时芾与陈俊卿俱以刚直见忌,未几,俊卿亦引去,阎安
中为孝宗言:“此非国之福也。”后起知太平州,造舟以梁姑溪。历阳卒久戍,溃归,声言欲趋郡境,芾召而厚
犒遣之,然密捕倡乱者系狱以闻。诏褒谕。芾前后守六郡,各因其俗为宽猛,吏莫容奸,民怀惠利。屡告老,以 龙图阁直学士致.仕.。后十年卒,年八十。
(选自《宋史?吴芾传》) 10.下列对文巾画波浪线部分的断句,正确的一项是(3 分)( ) A.执政议以芾使金/复除吏部侍郎/且议以龙大渊为副/芾曰/是可与言行事者邪/语闻/得罢/不行 B.执政议以芾使金/复除吏部侍郎/且议以龙大渊为副/芾曰/是可与言行事者/邪语闻/得罢/不行 C.执政议以芾使金/复除吏部侍郎/且议以龙大渊为副/芾曰/是/可与言行事者邪/语闻/得罢/不行 D.执政议以芾使金/复除吏部侍郎/且议以龙大渊为副/芾曰/是/可与言行事者/邪语闻/得罢/不行
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3 分)( ) A.驻跸。“跸”,古代帝王出行时,先要派兵沿路戒严,禁止行人经过称为“跸”,“驻跸”指帝王出行,途中停 留暂住。 B.义役。宋代役法之一。南宋乡村民户为了减轻保正、保长的重役,自行结合,割田出粮,帮助当役户,称为 “义役”。 C.攒宫。古代皇帝、皇后暂殡之所。宋南渡后,帝、后茔冢均称“攒宫”。表示暂厝,准备收复中原后迁葬河南。 D.致仕。古代官员正常退休叫作“致仕”,古人还常用视事、致事、致政、休致等名称表示官员辞职归家。
12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3 分)( ) A.吴芾忠君爱国,积极主战。吴芾虽与秦桧故旧,但他反对秦桧的投降政策。他还上疏请高宗亲自北伐、抵抗 金人、驻跸建康。 B.吴芾心系百姓,体恤民情。在绍兴知府任上,吴芾上书为百姓免除支移折变。鉴湖久废,恰巧碰到收成不好 闹饥荒,他就命令拿出常平米募饥民来进行浚治鉴湖。 C.吴芾刚正不阿,嫉恶如仇。在临安知府任上,有皇宫内侍的家僮打伤了酒家的洒保,吴芾抓捕凶手治罪并在 市集示众,权豪因此对他十分敬佩。 D.吴芾明于吏治,颇有谋略。吴芾先后在六个州郡担任知府,他根据各地民风习俗采取或宽或猛的策略,使官 吏无法作恶,让百姓受益。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10 分) (1)时金将败盟,芾劝高宗专务修德,痛自悔咎,延见群臣,俾陈阙失。
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(2)芾舆致十一人者,与合宴,更其乡曰“循理”,里曰“信义”,以褒异之。
(二)古代诗歌阅读(本题共 2 小题,11 分) 阅读下面这首诗,完成下面题目。
公安县怀古① 杜甫
野旷吕蒙营,江深刘备城。寒天催日短,风浪与云平。 洒落君臣契,飞腾战伐名②。维舟倚前浦,长啸一含情。 注:①本诗作于大历三年(公元 768 年)深秋。是年夏,吐蕃进犯灵武、邠州,京城震动。杜甫因好友严武 去世,便离开蜀地到荆楚一带的公安县暂住。②此二句主要写了三国时刘备君臣的关系及吕蒙的史实。 14.下列对本诗的理解,正确的两项是( )( )(5 分) A.这是一首五言古体诗。全诗八句四联,对仗工整,颇显诗人的诗律功底。 B.首联构思精巧,用笔着力表现出“山野”之“旷”,“江水”之“深”。 C..颈联“用典”,上句主要表现出了刘备君臣的和睦关系,下句指吕蒙擒关羽的典故,“战伐”暗含对吕 蒙好战的批评。 D 尾联中的“情”包含了两层意思。首先是“思古之幽情”,其次是“讽今之隐情”。唐代的李光弼、郭子仪 就是像吕蒙那样的名将,可惜他们不遇明主,所以他们虽然都有“飞腾战伐”之名,仍然不能取得全国安定团结 的局面。 E.整首诗层次清晰明了,首叙古迹形胜,次写眼前之景,后直抒怀古情思。15、本诗与杜甫的《蜀相》在 思想情感上有何异同?请简要分析。(6 分) (三)名篇名句默写(5 分) 16、补写出下列句子中的空缺部分 (1)《过零丁洋》一诗中暗含作者对苟且偷生者的愤激,对投降派的谴责的一句是: “-------------------- ”。 (2)屈原在《离骚》中,运用比兴手法,借助香草美人写自己要修养自己的品行的句子是: “ -------------------,------------------”。 (3)《论语》中,提到了“----------------,---------------- ”的可贵品质,孔子认为这种不强人所 难的品质是要用一生的时间去践行的。
三语言文字运用(20 分) 17.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是 ( )(3 分)
①我们是老邻居了,你有麻烦尽管开口,我必定鼎.力.相.助.。 ②网络商家要有诚信之行,消费市场能够长久繁荣,要求商家一定要守住诚信之根,竭.泽.而.渔.,赚一把就走 的行为,最终只能是害人害己。 ③一年一度的购物狂欢节日渐临近,各大商家厉.兵.秣.马.,使出浑身解数迎战双十一,天猫亿万红包、京东折 促秒杀等场景争相上演。 ④刚进厂时,张小龙并不被人看好,只是一名普普通通的技术人员,但凭着耳.软.心.活.和踏实勤恳,现在已经 成为厂里的技术骨干之一。 ⑤大学毕业后,他回到家乡,积极投身于经济建设之中,成为家乡自改革开放以来最出色的企业家,真可谓 衣.锦.还.乡.。 ⑥澳门不仅以博彩业闻名遐迩,还是东西方文化融合共存、风貌独特的城市,在灯.红.酒.绿.中沉淀着珍贵的世 界文化遗产。
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A.①③⑥ B.②③⑤

C.①④⑤ D.②④⑥

18、下列各句中,没有语病的一句是( )(3 分) A、为减少细颗粒物(PM2.5)浓度,北京将进一步淘汰不符合首都功能的污染企业,以世界上最严格的标准
治理北京市工业污染。 B、《记住乡愁》以浓厚的文化内涵、丰富而平实的情感、感人的中国故事,受到海内外观众的一致好评,被
誉为“弘扬社会主义核心价值观最接地气的精品力作”。 C、“扶一把——中美扶爱基金”是首个国内聚焦摔伤医疗救助、见义勇为保障的公益项目,有助于解决“路
人摔倒扶不扶”的道德难题。 D、中国在世界主要经济体系中继续保持最快的发展速度,并带领世界走向经济复苏,这些功劳首先要归功于
中国千千万万勤劳坚韧的普通工人。

19、在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是( )(3 分)

遥远的箕山,渐渐化成了一幢巨影,遮断了我的视线。

我在那个遗址上发掘了很久,但

一无所获。

①如果是冬日晴空,从那里可以一直眺望到中岳嵩山齿形的轮廓。

②箕顶宽敞平坦,烟树素淡,悄寂无声。

③而遗址都在下面的河边,那低伏的王城岗上。

④山势平缓,从山脚慢慢上坡,一阵功夫就可以到达箕顶。

⑤如此空旷,让人略感凄凉。

A、①②④⑤③ B、①④⑤③② C、④①③②⑤

D、④②⑤①③

20、在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过 15 个字。(5 分)
和孟子一样,“得天下英才而教育之”,可以说是所有从教之人的共同心愿。以前看到写老师的诗句时,总 觉得有些夸张,直到自己的职业和三尺讲台连在一起才心中恍然,这并非老师的道德更高尚, ①________________________ 。 “ 传 道 、 授 业 、 解 惑 ” 是 老 师 的 职 责 , 老 师 在 课 堂 上 最 担 心 的 是 讲 半 天 , ②____________________________ 。 从 这 个 角 度 来 看 , 能 举 一 反 三 的 学 生 才 会 受 老 师 的 特 别 青 睐 , ③________________________,也真是老师的福气。譬如苏格拉底有幸得柏拉图这一学生,柏拉图又有幸得亚里 士多德这一弟子,亚里士多德则有幸教导亚历山大大帝,这种师生之间的互相成就,可谓教育史上的一段佳话。

21、下面是武侠小说大师金庸先生在记者招待会上与记者的答问片段,请你根据语境和提示设计第一次和第三次 的提问语。(5 分)
有位记者问到,(1)____________________________ “我对泉州仰慕已久,很早就知道泉州在中国古代交通史上占有重要地位。”他说,他在浙江大学教历史, 考博士生时,常常以中国古代海上对外交通要道在哪里为考题。 当有位记者问到,金先生是否想过在闽南安家和是否考虑购买一个岛屿命名为“桃花岛”时,金庸先生大笑, 回答道:“让我在这里安家并不现实。第一,语言不通,交流就很困难;第二,岛很贵,我买不起。” 有记者问到,(2)__________________________ 金庸回答:“英雄和侠士不同。侠士是那种不顾自己的利益,为正义,为社会公德挺身而出的人,他们做的 是很有价值的事。而英雄并不是为人家,为社会,而是为完成自己所定的目标去奋斗。像曹操就是英雄,但他不
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是侠士。”而在关于“美女的选择标准”上,金庸回答说:“我在《天龙八部》里借王语嫣之口作了回答。我认为, 一个人是否美,人格最重要,学问其次。”
四、作文(60 分) 22.阅读下面材料,按要求作文。
上海、杭州某小学班级家委会竞选像选 CEO,成了这两天的热门事件。参选家长向全体家长介绍自己的学历、 职务,有什么资源……。很多人担心,家委会竞选成了“拼爹”的赛道。
我国教育部早在 2012 年就要求各中小学、幼儿园成立家长委员会,把家长委员会作为建设依法办学、自主 管理、民主监督、社会参与的现代学校制度的重要内容。学校成立家长委员会,目的在于加强联系沟通、增进家 校互动、促进学生成长。
但从现实看,有的中小学、幼儿园根本没有成立家长委员会,有的虽然成立了家委会,却只是“摆设”、“工 具”或“联谊会”。没有成立家委会是学校不积极,家长也不热心;家长委员会成为“摆设”,就是成立之后,并 不发挥多大作用,只是表明学校、班级有家委会,家委会成员不会参与学校办学管理、监督,只不过是一种“荣 誉”;家长委员会被变为“工具”,则是家委会的工作听命于校方,校方不便出面的事由家委会出面;而联谊性质 的家委会,则主要利用家长的资源、社会地位,扩大学校的办学资源。
以上材料引发了你怎样的思考,你有何议论?请自选角度,自拟题目,写一篇文章,要求:①不少于 800 字; ②不要写成诗歌;③不得抄袭和套作。
2019 下学期期中考试高三语文答案 一、现代文阅读 (一)论述类文本 1.A 分析:B.“体现出令人满意的环保认知度”错误,从文中看,“人们对于周边生态环境越来越重视”,但“对于环 保认知的深度、广度和准确度还有所不足”,“拥有较高的环保期望,但自我行为约束意识较差”,可见,人们对 周边生态环境越来越重视,环保期望越来越高,并不能体现出令人满意的环保认知度。 C.“在生态治理的实践中积极完善环保奖惩机制”与“强化全民生态行为的主体自觉”不存在必要条件关系,如 文中还提出“各种积极的政策鼓励并培育绿色生活方式”等内容。 D.“比其他形式能更有效地调动群众的积极性”错误,文中没有将这种形式和其他形式进行比较。 2.C “用大量篇幅阐述生态理论”错误。文中更多的是紧密结合现实问题展开论述。 3.B “而不是去关注负面环保问题”错误。文中“但多数人更关注一些负面环保问题”意为在对待负面环保问题与 正面环境议题上,不应该只关注负面环保问题。
(二)小说阅读 4. A 5. 小说中的吉米是一个优秀的警士形象: ①尽职尽责。在寒冷的雨夜中,吉米认真地执行自己的职务,“边走边一家家打量”; ②稳重。以一名警士的身份与老朋友交谈,没有马上兴奋得揭露自己的身份。 ③有正义感。在发现老朋友是要被缉捕的人后,吉米理智战胜了情感,暗中通知了便衣警察。 (答对一点得 2 分,答对三点得 5 分,如从吉米机警灵活、聪明老练、信守承诺等方面进行表述也可得分。) 6. ①第一处伏笔是开头。警士吉米在巡街时 “用警惕的目光向平静的通衢大道两头远望”,为后文他发现鲍勃
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是通缉罪犯后的机警表现埋下伏笔; ②第二处伏笔是对鲍勃的外貌描写,这是为了呼应后文吉米在字条中提到 “你划着火柴点烟时我发现你原来是 芝加哥通缉的罪犯”; ③第三次伏笔是吉米在和鲍勃的谈话中问道:“到时候没来你就走吗?”其实吉米是确定鲍勃不会走掉,为后文 便衣警察逮捕鲍勃埋下伏笔。(每点 2 分,点明伏笔出处 1 分,说明照应 1 分,共 6 分。)
(三)实用类文本阅读 7. D 分析:A 项“引用港媒对近日举行的 2016 中国环保上市公司峰会的报道”不准确,应该是港媒引用广东的一个 环保论坛上某些专家、领导的观点。B 项“由于北京和启动红色预警的 23 个城市以及本次空气污染程度最重的 六省市”表述错误,三者之间不是并列关系;“明显下降”也不对。C 项没有报道原因,属无中生有。 8. AB
分析:本题主要考查对上述材料的分析。C 项不是“概括的叙述方式”。D 项,材料一没有“最后简要介绍与 所报道的新闻事实有关的情况”。E 项,三则新闻都是客观叙述,没有分析说理。 9. 原因:①高投入、高排放、高污染的生产模式没有得到最根本的改变.②工厂不严格执行环保标准,非电工 领域的环保标准没有火电行业严格。③环保投入不足仍是一个突出问题。④中央督查力度和地方督查力度不一致, 有些问题需要环保部发现才能获得整改。地方政府仍然面临着企业运转与环境治理的矛盾与压力。
【解析】本题主要考查文本信息筛选。概括中国大范围空气重度污染天气持续的人为原因,注意“人为原因”, 高投入、高排放、高污染的生产模式没有得到根本的改变。工厂不严格执行环保标准。环保投入不足仍是一个突 出问题。中央督查力度和地方督查力度不一致。关键原因,需要结合文本内容分析。
点睛:通过分析题干确定试题的类型是局部信息筛选还是综合信息筛选,综合信息筛选要立足全文,对文章 进行段落的划分,筛选文中的重要语句,整合后作答。重点关注各段的段首和段尾句。分条作答。
二、古代诗文阅读 (一)文言文阅读(本题共 4 小题,19 分) 10.(3 分)A “是……邪”,固定结构;“邪”通“耶”,句末语气词,表示疑问,相当于“吗”。排除其它三项。 11.(3 分)D“视事”是处理政事的意思。 12.(3 分)C“权豪因此对他十分敬佩”,错。原文是权豪“侧目”,即不敢正视,畏惧。 13.(10 分) (1)当时金朝准备违背宋金签订的盟约,吴芾就劝高宗要全身心地从事提升自己的品德,切实认真地反省自己 的过错,延请接见群臣,让他们陈述朝政的缺失。(得分点:将、延、俾、阙失各 1 分,整体 1 分) (2)吴芾让人用车载着他们十一个人来到官府,吴芾与他们合宴,更改他们的乡名为“循理”,改里巷名为“信 义”,以此来褒扬他们以示与众不同。(得分点:舆、致、以、异各 1 分,整体 1 分) 【参考译文】
吴芾,字明可,台州仙居人。考取进士第,迁任秘书正字。当时秦桧已经专擅朝政。吴芾与秦桧是故人,吴 芾拜见秦桧时恬退得就像和他从来不相识的样子。吴芾和其他官员同时去拜见秦桧,且作揖就退出来(不单独去 见秦桧),桧就怀疑他,谏官就弹劾他将他罢免。吴芾先后担任处、婺、越三郡的通判。何溥推荐吴芾认为他的 才能可以担任中御史,于是,朝廷拜官让他担任了监察御史。当时金朝准备违背宋金签订的盟约,吴芾就劝高宗 要全身心地从事提升自己的品德,切实认真地反省自己的过错,延请接见群臣,让他们陈述朝政的阙失,力求人 事合于天地,无愧于祖宗,这样就会使全国人心悦服,即使是上天也会助顺南宋,皇上认为他的意见说得非常对。
迁任殿中侍御史。后来,两淮战况南宋方面不利,廷臣争着陈述退避的谋划,吴芾却说:“今日的战事,只 有进没有退,进是上策,退是无策。”不久,金朝君主完颜亮死了,吴芾于是就上疏劝皇帝亲自北征。皇上车驾 到达建康,吴芾就请求皇帝就将车马停留在建康(以建康作为首都),这样做来稳定中原人们的希望。吴芾又说: “去年,两淮地区的各个城池的守军望到敌人就奔跑溃败,没有一座城能拒守的原因,这就是秦桧求媚北朝,乞 求媾和的余毒啊。皇上如果能一反秦桧壅塞言路、挫折士气的错误途径,那么我军士气一天天振奋,如此那些在 危难面前勇于献出性命的人就有了啊。”吴芾知婺州的时候,吴芾鼓励推行义役,金华长山乡十一户人家,自行 按照甲乙的等级评定他们的田产,然后按照次第相继来服役,他们就这样做了将近二十年。吴芾让人用车载着他
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们十一个人来到官府,吴芾与他们合宴,更改他们的乡名为“循理”,改里巷名为“信义”,以此来褒扬他们以示 与众不同。
吴芾知绍兴府的时候。恰巧当地征收赋税繁重,并且用物抵税的折色特别厉害,吴芾以皇帝、皇后攒宫在绍 兴暂厝,上奏请求免去支移折变的赋税部分。境内鉴湖长期废用,恰逢这年收成不好,境内出现大饥荒,吴芾于 是命令打开常平仓的米来招募饥民,疏通挖制鉴湖。吴芾离任后,大姓为了从田中获利,又使鉴湖再一次荒废。 吴芾代理刑部侍郎迁任给事中,改任吏部侍郎,他以敷文阁直学士的身份知临安府。有内侍的家僮殴伤酒家的酒 保,吴芾逮捕那个家僮并加以惩治,在集市上示众,权豪都侧目畏惧。执政当局议论让吴芾出使金朝,又拜官任 吏部侍郎,朝堂议论以龙大渊为副职,吴芾说:“龙大渊这个人是可以一同言行事的人吗?”这句话后来被皇上 得知,于是出使金朝的事情就停了下来,没有成行。下迁担任礼部侍郎,他力求去职,于是就提举太平兴国宫。 当时,吴芾与陈俊卿都以刚直被人忌恨,不久,俊卿也被罢了官,阎安中向孝宗进言说:“两人被罢官,这不是 国家的福气啊。”后来起官,知太平州,他命人造船来为姑溪架桥。历阳戍守的士兵长期戍守,被打散要返回, 他们扬言要奔赴太平州的郡界。吴芾召集他们厚厚的犒劳他们并加以遣散,然而却秘密地逮捕了提议作乱的士兵, 把他们关进监狱,上报给皇帝知道。朝廷下诏褒谕,吴芾前后守六郡,都能够依据各地风俗采取或宽或猛的政策, 官吏没有能够做坏事的,老百姓都怀念他带来的惠利。吴芾屡次告老,最后以龙图阁直学士的身份退休。十年后 死去,享年八十。
(二)古诗阅读 14、D E
试题分析 A 项,“五言古体诗”有误,应为“五言律诗”。B 项,“用笔着力表现”的不应该是“山野”与 “江水”,而应该是“营”与“城”C.。项,“暗含对吕蒙好战的批评”错,应是羡慕、敬仰之情。 15 答:①相同点:诗人在两首诗中均流露出了对古人(诸葛亮、吕蒙、刘备)的缅怀、敬仰之情以及自己怀才 不遇、壮志未酬的无奈伤悲。(2 分)
②不同点主要表现在诗人对古人缅怀敬仰的具体情感。《蜀相》中,诗人主要表达对诸葛亮的赞美和功业未 就的惋惜;(2 分)《公安县怀古》中,诗人主要表达对像“刘、关、张、孔”等君臣和睦关系的向往。(2 分) (意思对即可)
(三)名篇名句默写 16、 (1)《过零丁洋》一诗中暗含作者对苟且偷生者的愤激,对投降派的谴责的一句是:干戈寥落四周星 (2)屈原在《离骚》中,运用比兴手法,借助香草美人写自己要修养自己的品行的句子是: (3)《论语》中,提到了“”的可贵品质,孔子认为这种不强人所难品质是要用一生的时间去践行。
三、语言文字运用
17、答案:C (①鼎力相助:“鼎力”指能够扛鼎的巨大力气、能力,属于敬辞,不能用于自己。使用错误。②竭 泽而渔:抽干池水,捉尽池鱼,比喻目光短浅,只顾眼前利益,不顾长远打算。使用正确。③厉兵秣马:磨好兵 器,喂饱战马,形容准备战斗,也比喻事前做好准备工作。使用正确。④耳软心活:耳朵软,心意不定,指没有 主见,容易轻信别人的话。不符语境,使用错误。⑤衣锦还乡:指富贵以后穿着华丽的衣服回到故乡,句中的“他” 本就是在家乡做出成绩,使用错误。⑥灯红酒绿:形容寻欢作乐的腐化生活,也形容都市或娱乐场所夜晚的繁华 热闹的景象。此句取后意,使用正确。)
18 答案:B A、搭配不当,应改为“减少……危害”或“降低……浓度”。C、语序不当,把“首个国内”改为“国内首个”。 D、“归功”即“把功劳归于(某个人或集体)”,与前面的“功劳”重复。
19、答案:D
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解析:观察句子之间的逻辑顺序,由“到达箕顶”“箕顶宽敞平坦”“如此空旷”可知,④②⑤相连,③中“而 遗址”正好与后文“我在那个遗址上发掘了很久”相照应。
20、答案 ①而是职责使然 ②学生却一副不知所云的木然样子 ③能得一英才而教之
解析 第①处,根据前面的“这并非老师的道德更高尚”及后面的“是老师的职责”可推知,此处应填“而是职 责使然”之类的内容。第②处,根据前面的“在课堂上最担心的是讲半天”及后面的“举一反三的学生”可推知, 此处所填语句应强调一些学生听不懂老师讲的内容。第③处,根据后面的“也真是老师的福气”和苏格拉底、柏 拉图和亚里士多德以及前面的“和孟子一样,‘得天下英才而教育之’”可推知,此处应填“能得一英才而教 之”。
21、本题是要写出记者的提问语,必须分析金庸的回答语。根据金庸的回答语我们不难看出,第一次提问是关于 泉州的,第二次是关于英雄和美人的,这样我们就可以拟写出相应的提问语。
答案示例:(1)金庸先生,您第一次来泉州,对泉州的印象如何?(2)您笔下的英雄侠士众多,您认为什 么样的人才称得上英雄?您对美女的判断标准是什么?
四、写作
标题:家委会竞选别成了“名利秀”(人民时评)
如果家委会竞选异化为一些家长的“名利秀”“关系秀”,不仅有悖于组建家委会的初衷,也不利于形成 健康的家校合作关系,还可能对孩子们输出不良价值影响
晒名校学历、海归背景、高管职位,比车、比房、比资源……近日,上海一所小学某班级家委会竞选引 发热议。残酷的竞争、激烈的措辞,映照着家长们的焦虑情绪,也促人审视家委会这一沟通平台,思考家校之间 的关系问题。
《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010—2020 年)》提出,建立中小学家长委员会,引导社区和 有关专业人士参与学校管理和监督。在学前教育、义务教育阶段,学校成立家长委员会,目的在于加强联系沟通、 增进家校互动、促进学生成长。从国外的相关实践来看,类似于家委会的相关机构发挥着重要的作用。在一些国 家,家长可以经由家长教师联谊会等类似家委会的平台,表达自己对于学校的政策、课程、人事等问题的意见, 参与学校管理。家委会采取竞选的方式,有利于民主参与学校事务、提升家长们的积极性。从这个意义上来说, 让那些更有时间、更有条件和意愿的家长入选,未尝不是一件好事。
然而,现实中一些家委会竞选,异化为一些家长的“名利秀”“关系秀”,不仅有悖于组建家委会的初衷, 也不利于形成健康的家校合作关系,还可能对孩子们输出不良价值影响。家委会的“异化”,无疑是不正常家校 关系的体现。诚如专家所言,“无论是拼资源、拼人脉来服务学校,还是异化成‘校友会’,都是对家委会的错误 理解和实践。”从治理现代化的视角来看,家委会有助于厘清教育者和受教育者的权责边界,有利于学校推进现 代治理。但家委会发挥正向功能的前提,乃是家长和学校各归其位,不能越俎代庖。
现实中,家长与学校之间的联系,要避免两种极端状态。一种状态是,家校之间缺乏互动,家长对孩子 在学校期间的学习表现漠不关心、不闻不问;另一种状态则是,家长过度关心孩子,总是想方设法亲自介入学校 管理。构建良性的家校互动可说是当务之急,亟待从宏观层面加强顶层设计,从微观层面改进具体举措,科学设 置其职能,清晰划分学校与家庭的权责边界。“家庭教育首先是自我教育”。对家长而言,理性认识家委会的作用, 怀抱积极健康的心态去参与,也才能让这一平台释放更多正能量。
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党的十九大报告明确指出,“必须把教育事业放在优先位置,深化教育改革,加快教育现代化,办好人 民满意的教育”“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”。应当看到,家委会选举出现“拼爹”“拼妈” 现象,根源于家长对孩子的教育焦虑。近年来,无论是“幼升小”等升学挑战带来恐慌,还是教育“抢跑”引发 课外培训火热,都说明孩子的教育是一个家庭至关重要的事项,影响极其深远,牵动着无数人心。这提示广大教 育工作者及一切关心教育事业的人们,必须想方设法提供更多优质教育资源,促进教育公平。
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