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详细的物理实验室管理制度

详细的物理实验室管理制度 物理实验室管理制度 一、实验教学管理制度 二、仪器室管理制度 三、实验室仪器出借制度 四、实验室开放制度 五、仪器赔偿报废制度 六、学生实验规则 一、实验教学管理制度 (一)实验教学计划制度 (1)各年级备课组对实验教学须制订教学计划。计划应于本学 期初交实验室一份。计划应分年级列出实验课题、实验类型、实 验时间等。 (2) 实验室应根据教学大纲、教材和备课组的实验教学计划, 制订本学期实验室工作计划。计划应包括实验室使用安排,仪器 和实验材料的购进、置备,仪器的检查和维护等。 (二) 实验教学的组织与实施管理制度 (1) 教师要按照实验要求填写《实验通知单》,在规定的时 间交实验室并检查所用仪器和器材的准备情况,试作实验,做到 “胸中有数”。 (2) 教师要指导学生做好课前预习,明确实验目的,掌握实 验原理,并划分实验小组,强调实验纪律,重视安全操作教育。 (3) 实验室按照《实验通知单》积极准备实验,使需要的仪 器处于完好状态,备足仪器和易耗材料,检查电源、水源及其它 设施。 (4) 任课教师和实验教师应巡回检查、耐心指导学生进行实 验,发现问题应及时给予启发引导,并及时进行解决。 二、仪器室管理制度 (1)仪器要分类存放,定室、定橱、定位。经常检查防盗、防 火、防毒等安全设施。做好通风、防尘和保洁工作。 (2)做好仪器明细账、清册和报表,定期核对,做到帐、册、 物相符,人事调动要办好交接手续。 (3)仪器外借、报损要及时办理登记和审批手续。外借仪器要 按时收回,并做好交接验收。 (4)教师演示实验、学生分组实验,应提前填写《实验通知单》 以便准备。实验后记录实验情况,以便及时总结经验教训。实验 完毕及时将仪器完好的归还仪器室。如有损坏或失少应及时登 记、查找并报告,做好善后处理工作。 (5)仪器用后应进行保养归位,并根据仪器特点定期进行保养 和维修工作。 (6)每学年清点一次仪器,核对帐物。统计演示实验、学生分 组实验等教学活动的开出情况。 三、实验室仪器出借制度 (1)非教学用途的仪器借用,个人因私借用应严格限制。不允 许个人占用教学用的仪器。 (2)实验室原则上不外借,如有考试、竞赛辅导等特殊需要, 须经教务处批准才可使用。借用者负责开关水电、门窗,打扫卫 生等工作。 (3)实验室所有仪器设备,原则上不外借。如课外兴趣小组活 动,研究性学习等确有需要,须经教务处批准,并及时归还。 (4)实验室、仪器室、准备室的钥匙一律不准对外借用。 (5)学期结束,应清理借条,收回借出的仪器。 四、实验室开放制度 为便于开展实验教学,全面完成课程标准规定的教学任务, 培养学生实验能力,开展丰富多彩的课外活动,全面提高教学质 量,使实验室发挥其应有的作用,特制定本制度 。 (1)实验室工作必须为实验教学服务,要充分发挥仪器设备在 实验教学中的积极作用。 (2)实验室的开放时间:每周研究性学习活动时间、兴趣小组 活动时间及师生预约时间对师生开放。 (3)学生进入实验室实验时,要严格遵守学生实验守则和实验 室规则,听从老师的指挥。发生仪器故障,应及时报告实验教师, 妥善处理,不得擅自处理。仪器设备丢失、损坏,按实验室的赔 偿制度进行赔偿。 (4) 进入实验室活动时,要有专人(组长)负责,不得在室内 搞与本活动无关的任何事。活动结束要整理和清洁仪器设备,经 老师允许后才能离开实验室。 五、实验室仪器赔偿报损制度 (1) 本校学生在实验过程中,因违反操作规程而致仪器、公 物损失的,按实物的价格照价赔偿并予以批评。 (2)在学生实验中,对于不遵守实验室规则,不听从教师指导, 擅自动手损坏或有意动手损坏的,按损坏情况照价赔偿,并予以 点名批评或通报。 (3)在实验中,确因实验仪器质量较差或设备老化,在正确操 作中,造成损坏的,可不予赔偿。 (4)在分组实验中,因教师疏忽或其它原因致学生在实验操作 过程中损坏的,酌情赔偿或免予赔偿。 (5)在演示实验中,教师对仪器性能及使用方法缺乏了解,而 造成损坏的,应由教师负责自检,总结经验教训,以利改进实验 教学工作。 (6)本校教师借用仪器造成损坏或遗失的,要照价赔偿。 (7)仪器设备损坏应做好登记、查明原因、分清责任,及时处 理,并努力修复。 (8)对于废旧、老化的仪器,经维修后不能使用的要进行报损。 (9)报损仪器应填写“学校仪器减少凭证”做好销帐工作。 (10)低值易损仪器由总务主任审批,其它仪器报损由学校领 导审批。 六、学生实验规则 (1)学生在上实验课前须按教师要求进行预习。 (2)进入实验室后保持安静,按排定座位就座,未得教师许可 不得动用实验用品 (3)认真听教师讲解实验目的、仪器性能、实验步骤、操作方 法和注意事项。实验时严格按操作规范进行实验,注意安全,防 止发生意外事故。如不按规定操作而损坏仪器,则应酌情赔偿。 (4)实验时细心观察实验现象,认真记录,实事求是地完成实 验报告。操作中如发现异常,应立即报告教师。 (5)实验完毕,应整理仪器并清点实验用品,按要求排列整齐, 做好仪器与环境的清洁工作,经同意后方可离开实验室。实验室 物品不得携带出室外,丢失和损坏仪器应如实报告教师。

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