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2020年 中考王 第一轮复习 物理精讲试题 (14)

第七章 力 宜宾考什么



定义
单位
产生条件 力的作 用效果 三要素

力是物体对物体的__作用__ 力的单位是牛顿,符号为 N ①必须有两个或两个以上的物体;②物体间必须有相互作用(物体间可以不接触) ①力可以改变物体的__运动状态__;②力可以改变物体的__形状__ 力的__大小__、__方向__、__作用点__

力的示 意图

在物理学中,通常用一条带箭头的线段表示力。在受力物体上沿力的方向画一 条线段,在线段的末端画一个箭头表示力的方向,线段的起点或终点表示力的 作用点

力的作用 是相互的
测量工具

物体间力的作用是相互的,发生力的作用时,一个物体是施力物体同时也是受 力物体
弹簧测力计

弹力

定义 大小 测量工具 弹簧测力 计原理
弹簧测 力计的
使用

物体由于发生弹性形变而产生的力 与物体的弹性强弱和物体发生弹性形变的大小有关
弹簧测力计
在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的__伸长量__就越大
①使用前观察弹簧测力计的__量程__和__分度值__,看指针是否指在零刻度线 上;②使用时,要使弹簧的伸长方向与所测拉力的方向一致,避免弹簧与外壳 发生摩擦;③读数时视线要与刻度面__垂直__,如果指针不在整数刻度,要进 行估读

重力

定义
大小 方向 重心

由于__地球__的吸引而使物体受到的力叫做重力,通常用字母 G 表示。重力的 施力物体是__地球__,地球附近的所有物体都受到重力的作用 重力的大小通过公式__G=mg__计算得出,其中 g=9.8 N/kg,它表示质量为 __1__kg__的物体受到的重力为__9.8__N
__竖直向下__,利用重力的方向可以制成铅垂线、水平仪 对于整个物体,重力作用的表现就好像它作用在某一个点上,这个点叫做物体 的重心。形状规则、质地分布均匀的物体的重心在物体的__几何中心__上

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力的作用效果 例 1 (2019·盐城中考)4 月 28 日,马龙夺得 2019 年布达佩斯世乒赛男子单打冠军,成为 54 年来获得三连冠

的第一人,决赛中,马龙将迎面飞来的球扣回,这一现象表明球受到的作用力改变了球的__运动状态__,该力的 施力物体是__球拍__,球离开球拍后,由于__惯性__仍向前运动。
【解析】力可以改变物体的运动状态;力是物体对物体的作用,物体间力的作用是相互的;球离开球拍后, 球由于具有惯性仍向前运动。
重力 例2 (2015·宜宾中考)如图所示,用弹簧测力计测一物体所受重力,由图可知,物体所受重力为__2.4__N,重 力的施力物体是__地球__。
【解析】由图知,测力计的分度值为 0.2 N,所以物体的重力 G=F=2.4 N;重力是由于地球吸引而受到的 力,施力物体是地球。
重力—质量图像 例 3 (2019·青岛中考改编)探究重力与质量的关系: (1)某同学用质量已知的钩码进行实验,根据测得的数据作出的 G-m 关系图像是一条过原点的直线 a,由此得 出结论:物体受到的重力与它的质量成__正__比。
(2)他又正确测量了一个木块的质量和重力,并在同一坐标系中正确描点得到点 A,如图所示。点 A 不在直线 a 上的主要原因是__在测量质量和重力的过程中不可避免地会出现误差__。
【解析】 由图可知,物体所受的重力随质量的增大而增大,随质量的减小而减小。所以,物体的重力与物 体的质量成正比例关系;由于实验存在误差,在实验中的某个测量实验数据出现不同,要正确分析原因和采用多 次实验论证。
力的示意图

例3 (2016·宜宾中考)如图所示,用细线将小球悬挂在竖直墙壁上,请画出小球所受重力和小球对墙壁压力的 示意图。
【解析】重力的方向竖直向下,作用点在物体的重心上,压力的方向总是垂直于接触面,并且指向接触面; 根据压力的作用点在接触面上,确定出压力的作用点,然后过作用点作出压力的方向。
1.(2019·天津中考)如图所示,人坐在小船上,在用力向前推另一艘小船时,人和自己坐的小船却向后移动。 该现象说明了( B )
A.力能使物体发生形变 B.物体间力的作用是相互的 C.力的作用效果与力的大小有关 D.力的作用效果与力的作用点有关 2.(2019·宜昌中考)在射箭运动中,以下关于力的作用效果的描述,其中一个与另外三个不同的是( A ) A.瞄准时,手的拉力把弓拉弯 B.松手后,弓的弹力把箭射出 C.飞行中,重力让箭划出一道弧线 D.中靶时,靶的阻力让箭停止运动
3.墙体的竖直性是房屋质量的重要指标,在建造房屋时,建筑工人常常利用如图所示的重垂线检测墙体是否 竖直,这是运用了重力的方向是__竖直向下__,图中所示的墙体向__左__(选填“左”或“右”)倾斜。
4.(2019·郴州中考)关于重心,下列说法正确的是( B ) A.空心的足球没有重心 B.物体的重心不一定在物体上 C.将质地均匀的木球的中心挖去后,木球的重心就消失了

D.物体受到的力全部都作用在重心上 5.如图所示,一根羽毛放置在长木棒上,并保持静止状态。下列对羽毛受到重力的分析中错误的是( D )
A.重力的施力物体是地球 B.重力方向是竖直向下的 C.重心位置在羽毛上的 a 点 D.重心位置在羽毛上的 b 点
6.踢毽子是人们喜爱的一项体育运动。如图所示,小丽同学用脚将质量为 10 g 的毽子踢起后,空中飞舞的 毽子最终要落向地面,这是由于受到__重力__的作用,这个力的大小是__0.1__N。(g 取 10 N/kg)

7.如图所示,能正确表示物体所受重力与质量关系的是( D )

A

B

C

D

8.如图所示,斜面上的小球被挡板 A 挡住,请作出小球受到的重力和小球对挡板 A 的压力示意图。

9.(2019·攀枝花中考)小球在竖直平面内摆动,请画出小球摆动到 A 时所受重力的示意图。

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1.下列物体重力最接近 1 N 的是( B ) A.一枚大头针 B.两个鸡蛋 C.一头奶牛 D.一张书桌 2.(2019·泰州中考)撑杆跳高是应用了撑杆的( C ) A.延展性好 B.密度大 C.弹性好 D.硬度大

3.在如图所示实验中,将小铁球从斜面顶端由静止释放,观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图甲中虚线 OA 所示。在 OA 方向的侧旁放一磁铁,再次将小铁球从斜面顶端由静止释放,观察到它在水平桌面上运动的轨迹 如图乙中虚线 OB 所示。由上述实验现象可以得出的结论是( C )
A.小铁球在桌面上继续运动是由于受到向前的作用力 B.磁铁对小铁球没有作用力 C.力可以改变小铁球的运动方向 D.力可以使小铁球发生形变 4.(2019·眉山中考)踢足球是初中学生喜爱的体育活动之一,下列说法中正确的是( B ) A.足球离开运动员后还能在空中飞行,表明足球受到了惯性 B.运动员踢足球时脚有疼痛的感觉,表明力的作用是相互的 C.守门员抱住了飞向门框的足球,表明力可以改变物体的形状 D.只要运动员对足球施加力的方向相同,力的作用效果就相同 5.(2019·通辽中考)如图为撑杆跳运动员跃过横杆前的一个情景,下列说法中正确的是( A )
A.人对杆的力改变了杆的形状 B.杆对人没有力的作用 C.杆发生了塑性形变 D.人在上升时,如果所受外力全部消失,将处于静止状态 6.用橡皮筋、回形针、棉线、小瓶盖、牙膏盒、铁丝、钩码和刻度尺等,做一个如图所示的橡皮筋测力计, 下列说法中错误的是( D )
A.刻度可以标在牙膏盒上 B.可以把回形针上端当作指针 C.可以利用钩码拉伸橡皮筋标注刻度 D.不同橡皮筋做的测力计量程都相同
7.在细线下系一重锤就做成一个重垂线,用它可以检查建筑物的墙、门、窗是否竖直,它利用了__重力的方 向竖直向下__的性质。若把重垂线的上端系在垂直的木架上的 O 点,如图所示,就成了一个水平器,当重垂线与 水平器上的刻线__重合(或正对)__时,它所在的平面就是水平的。

8.拉弓射箭的过程中,弓被拉弯,说明力可以改变物体的__形状__;松手后箭飞出,说明力可以改变物体的 __运动状态__。
9.(2019·邵阳中考)如图所示,物体沿斜面匀速下滑,请画出物体所受重力 G、支持力 F 及滑动摩擦力 f 的示 意图(O 为物体的重心)。
10.力的作用效果与哪些因素有关呢?为了探究这个问题,小明设计了这样的实验思路:用一个弹性较好的 钢片固定在桌边,在钢片上用细线挂钩码,通过钢片受力而发生的形变来研究问题,如图所示是小明设计的实验 的几个主要步骤(小明使用的钩码规格相同)。
(1)通过甲和丁中钢片的形变程度,可发现:力的作用效果与力的__方向__有关。 (2)通过比较甲和丙中钢片的形变程度,可发现:力的作用效果与力的__作用点__有关。 (3)通过比较甲和乙中钢片的形变程度,可发现:力的作用效果与力的__大小__有关。 (4)本实验中,小明采用的方法为__控制变量__法。
请完成《精练本》第13~14页作业


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