0467.cC
海量文库 文档专家
当前位置:首页 >> >>

人教版二年级数学下册第三单元第 3 单元单元综合练习教案(精编).doc

第 3 单元 图形的运动(一)
第 3 单元综合训练
【教学内容】
教材练习七相关内容。
【教学目标】
1.整理和练习图形和变换,巩固平移和旋转的表象 2.培养学生动手实践的能力。 3.培养学生合作交流互相帮助的合作意识。
【教学重难点】
重点:感知旋转。画平移的后的图形,感受图形自身蕴含的丰富的形态美。 难点:如何引导学生发挥想象、打开思路进行创作。
【教具、学具准备】
课件、视频展示台;常规学具。
【教学过程】
一、复习引入 1.谈话:同学们,通过这样一单元的学习,你学到了哪些知识? 2.小结并过渡:这一单元,我们认识了轴对称图形、平移和旋转两种现象, 你能说说哪些是平移,哪些是旋转吗?(课件出示练习七第 7 题图。) 学生独立判断,师指名汇报。逐个说出自己是怎样判断的,教师注意引导学 生用准确的语言进行表达。 二、强化提高,动手操作 1.拼一拼。(完成教材练习七第 10 题。) 出示第 121 页的学具,让学生拿出学具拼一拼。 说说拼出的是什么图形。 2.剪一剪。(完成教材练习七第 11 题。) 拿出正方形纸,按要求剪一剪。 根据图中的折法和剪掉的部分,想象剪出的最后形状。 展示学生的作品 3.完成教材练习七第 12 题。 学生独立思考,独立完成,不能解决的,可以同桌间相互交流。

师请学生说说自己的剪法,自己是怎样想的。 若学生不能回答出,则教师全班讲评分析。 4.完成练习七第 13 题。 谈话:同学们爱照镜子吗?把脸对着镜子,镜子里面就会出现和这边一样的 图像,小明把这个图形对着镜子,镜子里面出现了另一半,(课件演示)你知道 这是什么图形吗?(蝴蝶) 你有什么发现? 教师小结;照镜子时,镜子外的物体和镜子内的图像前后、上下不变,但是 左右相反发生变化,这就是镜面对称现象。镜面对称的图形也是我们学过的轴对 称图形。 出示半边的天坛、笑脸、青蛙、雪花等图案,让学生想办法利用镜面对称, 判断出完整的图片是什么,并指出这些图形的对称轴。 5.完成教材练习七第 14 题 学生独立判断,并说说是什么图形。 学生练习,教师巡视指导。 五、课堂小结 通过今天这节课,你有什么收获? 教师小结:这节课我们复习了轴对称图形、平移和旋转现象,同学们剪出了 漂亮的轴对称图形,能判断平移和旋转。下课后,不要停下发现的脚步,在生活 中寻找更多的数学知识,做生活的小主人。
【板书设计】
第 4 课时 单元综合练习 轴对称图形 平移现象 旋转现象


网站首页 | 网站地图
All rights reserved Powered by 0467资源网 0467.cc
copyright ©right 2014-2019。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。liunxqq@126.com