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精选2020学年学校工作计划

精选 2020 学年学校工作计划 进一步提高学校教育教学质量和教学工作水平,特制订了 20xx 学年学校工作计划,以下是小编精心精选出来的 20xx 学年学校工作 计划,欢迎大家阅读 精选 20xx 学年学校工作计划 一、学校管理工作: 以 xxxx 提出的八荣八耻 和《中共中央国务院关于进一步加强 和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等重要思想为指导,积极 贯彻落实新《义务教育法》和《都匀市中小学规范化管理》等教育法 律法规,以科学的发展观统领学校发展,牢固树立以人为本的教育发 展观,以清晰的办学理念和思路扎实推进学校的品牌教育工程,开拓 创新,奋发进取,不断提升富溪教育质量,办一方人民满意的农村教 育。 1、宗旨:以人为本、依法治校、素质育人、激励发展 2、思路:师生为本、全员参与、集思广益、众志成城 3、以国家实施的绩效工资为龙头,调动教师工作的积极性,使 教师优劳优得。 4、改革学校的考核考评方案,在教师民主参与谈论的基础上来 不断激发教师的工作热情,要让优秀教师香起来,不求上进者慌起来, 激发全体教职工的使命感、责任感、危机感,。 5、学校领导班子从思想上高度重视学校管理达标工作,深入贯 彻《 * * 市中小学规范化管理》的基本要求,以精细化、制度化为 切入点,不断加强日常管理,使各种管理行为规范。 6、虽然我省两基工作已顺利通过国家验收,但提高两基水平, 巩固两基成果仍是我们工作的重心和主抓手,我们要通过两基工 作,进一步夯实基础教育发展的基础,坚定不移地按照双高普九要 求,促进全学区教育和经济全面持续协调发展。 二、工作目标: 1、注重学校队伍建设。一方面学校管理人员要牢固树立大局意 识和精细化管理意识,增强主动性、提升执行力,从事务性工作中摆 脱出来,多深入课堂、深入教学教研一线、深入工作实际,集中精力 抓课堂,围绕质量抓服务;一方面学校教师以树师表形象为重点,强 化师德教育,做到依法执教、廉洁从教、文明施教,积极打造师德高 尚、业务过硬、锐意进取的学校教师群体形象。 2、强化学校常规管理。用先进的理念,创新的方法,科学的精 神,实干的态度推进学校各项工作的开展,以认真负责的态度把学校 的每项工作做精致、做到位,所遇到的问题和困难主动地寻求对策, 去克服困难更好地解决问题,以高度的事业心和责任感对待每项工 作。充分发挥教师参与学校管理的积极性,形成人人都是管理者的理 念,做好学校教师每月的常规考核,使学校规范深入人心。 3、提高教育教学质量。以教学质量为中心,狠抓课堂教学,向 课堂要质量。认真做好每月一次的教育质量调研与指导工作,并不定 期分学科、分年级进行学生各项能力水平测试,不断培养学生的创新 精神和实践能力,促使学生全面发展、素质优良,促进学校整体教育 教学质量发展。 4、彰显学校科研特色。以学校教育科研为特色,不断促进教师 专业成长和学校的后续发展。在学校科研工作中,积极做好学校有关 课题研究和校本培训工作,努力促进教师群体的专业成长,为他们的 专业发展创造机遇、搭建舞台,积极塑造一批具有一定影响力的教师 群体。 5、注重德育工作实效。注重学校德育教师队伍建设,以学生行 为规范教育为抓手,不断拓展德育活动载体,创新德育工作方式,进 一步完善德育环境网络和德育管理网络,以家长学校建设为阵地,建 立学校、家庭、社会三结合教育体系,形成以学生为本的立体德育结 构。切实加强和改进学校德育工作,让少先队活动成为学校一个亮点, 不断放大学校少先队工作与德育工作品牌。 6、加强校园文化建设。不断改善学校办学条件和基础设施,营 造和谐、民主、向上的良好学校发展氛围,努力做好各项教育宣传工 作,展示学校发展动态和教师个人风采,把我们的富溪小学营造成充 满文化,充满智慧,充满人文情感的精神家园。 7、要抓住国家实施义务教育教师绩效工资制度的机遇,深化教 师人事制度改革。 精选 20xx 学年学校工作计划 一、重点工作: (一)充分利用教务管理平台,做好学籍管理、教务管理与考试管 理工作,保证教学秩序的正常运转 充分利用教务管理平台,提升我校教务教学管理水平,满足本科 教学水平评估工作对教务管理的要求,实现教学管理规范化、信息化, 适应现代化办学的需要。继续推进教学秘书的培训制度,保证学生学 籍、考试数据上报的准确性、即时性;深化考试制度改革,严格学业 成绩管理,逐步使考试工作制度化、规范化、科学化,为学生创造良 好的竞争环境。 (二)完善教学管理体系,推进管理制度 构建与完善以课程为核心的教学平台和管理平台,扎实有效地推 进教学基本建设的规范化和现代化;采取有效措施规范办学秩序,优 化教学环境,完善以教务行政系统、教学质量监控系统、教学信息系 统、教学研究系统、教学保障系统为构成要素的综合教学管理体系。 (三)继续推进专业、课程和教研室三大建设,促进学校发展 1、深化课程建设 (1)精品课程建设 把课程建设纳入到二级学院(系、部)工作考核评价系统,加强课 程建设的检查与督导。根据《太原师范学院精品课程建设管理办法》 评估验收上学年已经立项的校级精品课程,并组织 20xx 年精品课程 的立项工作。把教学计划中的每一门课程都落实到具体教师,以立项 的形式,把本科课程建设成优秀课程或精品课程。 (2)双语课程建设 双语课程的开设是教学工作水平评估的一项重要指标。我们要加 强双语教学的规划和管理,进一步推动了我校双语教学的推广和提 高。每个二级学院(系、部)根据实际情况,开出双语课程。 (3)任意选修课程建设 任意选修课程是我校课程建设的重点,也是目前课程建设的薄弱 环节。教务处根据《太原师范学院全院任意选修课管理办法》对全院 任意选修课进行认定和管理,并积极鼓励各二级学院(系、部)开设全 院任意选修课。努力提高学生的科学文化和思想道德素质,建立合理 的知识、能力、素质结构。同时满足不同兴趣、爱好、特长的学生的 需要。 2、优化专业结构 明确办学定位,开展人才市场调查研究,以就业和社会需求为导

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