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历史人教版选修3 第四单元第3课 美苏争霸 课件(29张)

一、美苏对峙 1.背景 (1)美国 ①艾森豪威尔:主张通过对话谈判,逐步“软化”苏联。 ②肯尼迪:提出“___和__平__战__略____”。 (2)苏联:____赫__鲁__晓__夫___提出一套争取同美国平起平坐,实现 苏美共同主宰世界的战略目标。

美苏争霸的实质与影响 1.实质:美苏争霸实际上是美苏在政治、经济、军事、 科 技等综合国力上的对抗和推行全球霸权主义政策、推 行 强 权政治的表现,旨在争夺世界霸权。

3.美苏争霸,使人类处于核战争的威胁之下。1962年的古 巴导弹危机,几乎导致美苏核大战。必须反对核武器的无 限制扩散,有效地维护世界和平。 4.美苏争霸,都企图把自己国家的意识形态和社会制度及 其价值观强加到别国,并要推广到全世界,带来了不良后 果。我们必须认识并承认人类的多样性、统一性,尊重各 国人民根据国情来选择自己的发展道路。 5.综合国力的强弱取决于经济发展水平。美苏争霸,互有 攻守,当经济发展,综合国力强大的时候,在争霸中就处 于攻势,反之,经济发展衰退,在争霸中就会处于守势。

考查国家实力决定争霸态势 阅读下列材料,回答问题。 材料一 我们现在应当非常谨慎,应当不采取对卷入冲突 中的国家的防务不会有益而只会使人激怒,甚至会挑起致 命步骤的措施。
——1962年赫鲁晓夫致肯尼迪的信

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