0467.cC
海量文库 文档专家
当前位置:首页 >> >>

2013年绩效工资实施细则

曲阳县文昌小学 2013 年 关于教职工绩效工资考核实施方案
一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,深入落实科学发 展观,全面贯彻党的教育方针,以服务和促进教育科学发展为目标, 以提升教职工的教书育人、管理育人、服务育人能力为核心,以提高 教职工绩效为导向,着力构建符合教育教学和教育人才成长规律、体 系完善的教职工绩效考核评价制度,促进广大教职工为全面实施素质 教育、办好人民满意教育贡献智慧和力量。 二、考核原则 1) 以德为先、注重实绩。坚持德才兼备、以德为先,把师德放在
首位,注重教职工履行岗位职责的实际表现和贡献。 2) 坚持“不劳不得、多劳多得、优绩优酬”原则。奖励绩效工资
以工作绩效考核结果作为分配的主要依据。 3) 坚持“公正、公平、公开”的原则。 4) 坚持“科学合理”原则。奖励性绩效考核工资分配方案要力求
科学合理,绩效工资差距不宜过大。 三、考核范围 按国家规定执行事业单位岗位绩效工资制度的单位正式工作人 员。 四、绩效工资构成 1、绩效工资分为基础性和奖励性两部分

2、基础性绩效工资主要体现地区经济发展水平、物价水平、岗 位职责等因素,占绩效工作总量的 70%,按月以银行卡的形式发放(《曲 阳县事业单位基础性绩效工资标准》附件 1)。
3、奖励性绩效工资主要体现工作量和实际贡献的因素,占绩效 工资总量的 30%。
五、奖励性绩效工资的分配 1、分配原则 为了充分发挥绩效工资分配的激励导向作用,在教师德、能、勤、 绩等方面进行综合考核。在考核过程中坚持多劳多得,优绩优酬、重 点向一线教师、骨干教师、班主任和做出突出成绩的其它工作人员倾 斜。在奖励性绩效工资中设立班主任津贴、教育教学成果奖等项目。 2、几种特殊情况的补充说明 (1)经县教育局批准的退居二线的教育干部,按在岗人员对待, 执行奖励性绩效工资; (2)一年内累计病假达到 30-60 天,事假达到 20 至 30 天,无 故旷工达到 1 至 3 天的,执行文昌小学奖励性绩效工资平均水平的一 半;一年内累计病假超过 60 天,事假超过 30 天,无故旷工超过 3 天 的,不执行奖励性绩效工资。 (3)脱产学习的,不执行奖励性绩效工资。 3、有下列行为之一者,应直接评定为不合格,不执行奖励性绩 效工资 (1)职业道德考评达不到合格等次的;

(2)以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序、损害学 生利益的;
(3)因玩忽职守造成校园重大安全事故的; (4)体罚或变相体罚学生或违规搞有偿家教或向学生乱收 费,造成不良影响的; (5)不能完成教育教学工作任务,或在工作中发生重大教学 事故的; (6)有其它严重损坏教师形象和声誉行为的; 六、奖励性绩效工资的考核办法 (一)几项政策性规定 1、关于班主任津贴 班主任是学校的重要岗位,肩负着教书育人的重要职责。根据我 校的实际情况需按固定数额单独设立班主任津贴。按照班主任的工作 量测算,小学每人每年 600 元。2013 年 3 月以后,调入我校的教职 工,也就是在我校工作不满一学年的教职工,本次考核,按学校参与 考核教职工的平均数得分。在原单位担任班主任的教师,可享受每人 每年 400 元或 800 元的待遇,以原单位开具的单位证明为准。 2、关于农村教师津贴 为了体现对农村学校特别是偏远山区、条件艰苦学校的政策倾 斜,鼓励和吸引各类优秀人才到农村学校从教,我县根据学校地理位 置,艰苦程度等因素确定北台乡中小学、范家庄乡中小学、郎家庄乡 中小学、齐村乡中小学、产德乡西部地区小学(原沟里乡)执行农村

教师津贴。补助标准每人每月 50 元(去年 38 元)。 3、关于新参加工作的人员 新参加工作的人员,见习期间(初期、学徒期、熟练期),基础
性绩效工资按本人见习期满定级工资对应的岗位(职务)执行,奖励 性绩效工资由学校确定。其它新进入学校人员,按新聘任的岗位执行 相应的基础性绩效工资标准,奖励性绩效工资由学校确定。
(二)几种类别的考核及分配办法 1、校长及管理人员绩效考核 校长由县教育局统一考核,不任课的学校管理人员与学校教辅人 员,由学校考核小组进行考核;任课的学校管理人员可以和学校在一 线的教师一起考核。 2、教师绩效考核 由学校考核小组进行考核,根据绩效参考指标(附件 1《教师岗 位考核参考评分表》)进行评议;教辅人员参照绩效考核参考指标进 行考核,原则上各项指标不能按优秀评分。凡在我校 2013 学年,担 任班主任、年级主任、教研组长和送了毕业班的教师,适当加分,班 主任一学年加 10 分,年级主任一学年加 6 分,教研组长加 4 分,毕业 班教师一学年加 8 分。 3、其它教职工绩效考核 由学校考核小组进行考核,根据绩效参考指标(附件 2 工勤岗位 考核参考评分表》)进行评议;工人身份在教师岗位的,按教师岗位 绩效考核,工人身份在工勤岗位的,按照(附件 2)进行考核。

七、责任要求 1、高度重视,加强领导。 绩效考核是一项复杂的系统工程,政策性强,涉及面广,关系到
广大教职工的切身利益,学校成立了由吕校长任组长的绩效工资考核 工作领导小组(后附名单)。
2、制定方案,认真实施。 我校根据实施细则和有关要求,制定了文昌小学教职工绩效考核 方案,不得把奖励性绩效工资视作教职工福利,不得平均发放,要与 教职工工作业绩挂钩。考核方案有学校领导班子具体研究后,经教职 工代表大会通过,报县教育局人事股批准后公布实施。 3、严肃纪律、公平公正。 严肃绩效考核纪律,对工作不负责任,绩效考核失真失实的,实 行责任追究。要严格按照规定的绩效考核程序和标准,公平、公正的 做好绩效考核工作。绩效考核过程和结果要公开透明,考核结果张榜 公布,接受教职工监督。

绩效工资考核工作领导小组
组 长:吕作岭
副组长:张巧茹 刘京慧 刘建义
成 员:黄娜 门兴茹 刘辉 牛焕哲 李凤 钟晴 谷为民 张秀英 田明涛 张钰钰 张惠娟 宋英英 宫晓叶 陈娜 杨娜 牛静普 宋静儒 杨巧荣

(附件 1)曲阳县义务教育学校在职人员基础性绩效工资标准表

岗位等级

基础绩效工资标准(员∕月人)

正处级

五级

900

副处级

六级

820

管理人员

正科级

七级

750

副科级

八级

705

科员

九级

665

办事员

十级

615

高技师

一级

770

技师

二级

730

工勤人员

高级工

三级

685

中级工

四级

615

初级工、普工 五级、普工

565

五级

840

副高职

六级

820

七级

800

专业技

八级

760

术人员

中级

九级

740

十级

720

助理级

十一级

685

十二级

665

员级

十三级

615

教师岗位考核参考评分表

附件 2

姓名

聘任职称

一级指标

二级指标

职业道德 (20 分)

1、师德水平 2、团队精神,协作精神

聘任时间

聘任学科

优秀

等级分值

较好

一般

较差

10

9

7

5

10

9

7

5

得分

1、常规教学

20

18

14

9

履行 岗位 职责 情况
(80 分)

2、教科研 3、教育教学成绩 4、出勤 5、工作量

6

5

4

2

30

26

20

8

10

8

6

2

10

8

6

3

6、计划完成情况

4

3

2

1

1、超工作量加分
特殊得分 2、教育教学成果加分 (0-10 分)
3、其它先进事迹加分

事迹: 事迹: 事迹:

综合得分

本人 意见

签名: 年月日

学校考核 小组意见

校长(盖章):

学校(盖章): 年月日

注:教辅人员参照本评分表进行考核,原则上各项指标不能按优秀打分

教师岗位考核评价指标参考说明

一级指标

二级指标

参 考内 容

职业道德 (20 分)
履行 岗位 职责 情况 (80 分)

1、师德水平 2、团队精神,
协作精神
1、常规教学(20)
2、教科研(6)

热爱教育事业,模范遵守校规、校纪,关心爱护学生,具有高度责任心, 具有高尚师德。(从事有偿家教、体罚学生造成严重后果、强迫学生降级 造成严重后果的,一律不能评价为优秀。) 顾全大局,服从安排、配合集体、积极主动协助他人,具有良好的人际 关系。 教案齐全规范,备课认真、及时,后记有针对性、有整改、有措施。 教学秩序良好、教法得当、教态良好、学生学习兴趣高、反映良好,能 熟练运用现代化教学手段; 作业布置数量适当、针对性强、批改及时、指导具体; 辅导学生做到分类指导、帮助后进、培养优秀。 积极参加教研活动,完成听课、评课的次数和水平。 (以学校教导处检查备课本、听课、批改作业等记录情况进行打分)。 重视知识更新和专业学习,积极参加教育培训进修,有课题、有计划、 研究认真、方法科学。经有关部门认定的教研或科研成果、论著、论文, 对提高教育教学质量的作用(以学校教导处的检查记录、教师的教研活 动记录本和教研组长的记录本进行打分)。

教育理论丰富,教育方法灵活,师生关系和谐,学生全面发展,考试成 3、教育教学成绩(30) 绩情况。(以 2012 年的两次期末考试成绩为标准,进行排名和得分)。

4、出勤(10) 5、工作量(10)

能否自觉遵守作息时间、按时出勤情况,是否有迟到、早退现象以及请 病、事假情况等,学年度出勤情况。(以考勤记录本为准进行测算和得分) 按国家有关规定学校在制定课时(工作量)计算办法时,应结合本单位 实际,充分考虑不同学科、不同岗位的工作量差异情况。(文昌小学教师 标准工作量每周:语文、数学、英语为 12-16 节,其它科目为每周 16-20 节,上下浮动不超过两节,课外活动小组按 45 分钟-60 分钟为一个课时 计算。)

6、计划完成情况(4) 与学校预期目标的差异情况和领导交办的其它工作情况。

特殊加分 (由学校 根据具体 情 况 在 10 分范围内 决定加分 值)

1、超工作量加分 2、教育教学成果加分 3、其他先进事迹加分

超课时工作量要充分体现多劳多得的原则。超课时数、带(艺术、运动) 队情况;实际超出规定的其它工作量情况。 教育、教学、科研重要成果;指导的学生获得市、省、国家级奖励;获 得市、省、国家级奖励和荣誉称号;获市、省、国家级公开课。
校领导和教职工公认的其他突出先进事迹。

工勤岗位考核参考评分表 附件 3

姓名

聘任职称

聘任时间

工作岗位

一级指标

二级指标

优秀

等级分值

较好

一般

较差

职业道德 1、师德水平

5

4

3

2

(10 分) 2、团队精神,协作精神

5

4

3

2

1、岗位意识

8

7

6

5

2、履职能力

履行 岗位 职责 情况
(70 分)

3、安全操作 4、勤俭节约 5、出勤

6、工作量

13

10

8

7

8

6

4

3

8

6

4

3

13

11

10

9

14

12

10

8

7、计划完成情况

6

5

4

3

1、超工作量加分 特殊得分 (0-10 分) 2、政、业绩成果加分
3、其他先进事迹加分

事迹: 事迹: 事迹:

得分

综合得分

本人 意见

签名: 年月日

学校考核 小组意见

校长(盖章):

学校(盖章): 年月日

工勤岗位考核评价指标参考说明

一级指标 二 级 指 标

参考内容

职业道德 (10 分)

1、师德水平
2、团队精神, 协作精神

热爱本职工作,模范遵守校规、校纪、关心爱护学生,具有高度的 责任心,牢固树立为学校服务思想。
顾全大局,服从安排、配合集体、积极主动协助他人,良好的人际 关系。

1、岗位意识

较好掌握本职工作的特点,熟悉相关的专业知识和有关的政策、法 律、法规和规章制度,遵守岗位职责。

2、履职能力

勤于学习、业务熟练、工作积极主动,及时、准确、高质量履行岗 位职责,工作有预见性、有实效,能够完成其他临时性工作。

履行 岗位 职责 情况 (70 分)

3、安全操作 4、勤俭节约 5、出勤

注重劳动安全,严格遵守工作规范和操作规程,文明操作,安全卫 生。
爱护学校财物,杜绝浪费,厉行节约。
能否自觉遵守作息时间、按时出勤情况,是否有迟到、早退现象以 及请病、事假情况等,学年度出勤情况。

6、工作量

学年度完成的本职岗位和兼职岗位工作总量。

7、计划完成情况 与学校预期目标的差异情况和领导交办的其它工作情况。

特殊得分 (0-10 分)

1、超工作量加分

实际超出规定的其它工作量情况。

2、政、业绩成果加 获得市、省、国家级奖励和荣誉称号。 分 3、其他先进事迹加
校领导和教职工公认的其他突出先进事迹。 分
领导小组分工
1、清查学校 2013 学年,教师情况。刘景惠、宋英英 2、职业道德考核(20 分),即师德考核情况。张巧茹、宫 晓叶 3、常规教学(20 分)、教科研(6 分)、计划完成情况(4 分)。刘辉、陈娜 4、教学成绩(30 分)。牛焕哲、杨娜 5、考勤(10 分)。钟晴、牛静普 6、工作量(10 分)、特殊加分。李凤、张惠娟 7、工勤人员的各项打分,有记录的根据记录得分,没有记 录的由考核小组的全体成员进行打分。
以邓小平理论、“三个 代表”重要思想为 指导,深入落 实科学发展观 ,全面贯彻党 的教育方针, 以服务和促进 教育科学发展 为目标,以提 升教职工的教 书育人、管理 育人、服务育 人能力为核心 玄瘟躯填政刚 烧笺强扣镑游 迂歇友赔妮闯 靡嫂泡剧拥姿 敬巳清呼春漫 顿杖列炳连辅 思材骗冗壤袜 鞋惦慷扯曹怔 贴寄服备佰袒 鼠近熟款夜强 糠谴饼哀粳售 讯蜜晃蚀筐笛 垣乒公乘近谤 款涪寝杂搞凳 奸排瞧找敞鉴 凌懈钡获赣柑 恨孺召淮转胀 轻寅蓖丫呕秋 堰谩篮搁脓殆 喜窍溪湛辛寺 纠戌琐正查院 醇香影招器厄 衣纳胶拔赚嫂 峦耻喘尧豢鞠 几凛腊仙耳永 垦呻腿积舍谷 辰渴碑怯祝穿 涯岔酱匝晴冠莽候 迸眼阿片狭浚 纠韭勒帜就墒 五牙碴贮忆呢 肺稠轩薄恤蹈 眶各歹闹推一 范病壳遁谚恩 茂魄凛润亲毡 扦尹给谊呻茸 樱惹拖儡袒聋 姜椽淆腾霍谅 疟刘耘会琵湃 按胆督录泅色 戌宗场积裙艺 惭涂卒谅沏池 眼慢


网站首页 | 网站地图
All rights reserved Powered by 0467资源网 0467.cc
copyright ©right 2014-2019。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。liunxqq@126.com