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初中地理《极地地区(2)》优质教学课件设计_图文

人教版七年级下册第十 章
极地地区

Where—— 极地在哪里(认位置)?

Where—— 极地在哪里(认位置)?
北极 地区
济南
南极 地区

Where—— 极地在哪里(认位极置地地)区?的
范围 和海陆位置?
北美 洲

北冰 洋

南极 洲





科学 考察

科学考



1. 南极地区科学考

一般 察 择在 11 月

选 7 还是

月?

11 月

7月

2 、罗斯海科考站

位 于泰山站的什么

拟建

方 向?










中国南极第五座科考站选址 奠基

项目式学

习 第五座南极科考站已奠基,你能否
像科学家一样,为南极第五座科考 站进行建筑设计。

设计任务一:
准确选取手中的资料,完成对第五座科考站外观的 设计

设计要求:
1、小组共同完成,并推选一名设计师和一名发言 人。 2 、通读所有资料,选取完成任务一所需要的资料 3、注意建筑的形状的设计和建筑的材料的选取以 及能源供应方式要与当地的自然环境相适应。 (友情提示:注意从所给的图文资料中准确恰 当 的提取信息)

展示要求: 我们选择的资料是: 由资料可以得出:
所以我们的设计是:

What—— 极地什么样(识环境)?

资料 一

资料

资料 二

What—— 极地什么样(识环境)?
独 特 的 自 然 环 境

What—— 极地什么样(识环境)?
独 特 的 自 然 环 境

What—— 极地什么样(识环境)?

大风

















What—— 极地什么样(识环境)?
独 特 的 自 然 环 境

What—— 极地什么样(识环境)?

What—— 极地什么样(识环境)?

? 年平均气温 -50℃ ? 最低温 -88.3℃

南极气象观测记 录? 年平均降水量 5
5 毫米,最少的 地方不足 5 毫米

? 平均风速 17—18 米 / 秒;最大风 速 100 米 / 秒

What—— 极地什么样(识环境)?
请将南极的别称与它所概括的气候特征连线:

白色荒漠

酷寒

冰雪 高原
风库

干燥 烈风

科学
验证 泰 站选择快速、易建造的装 化钢
山构体配 系,建筑材料应能抵抗 结、暴 、 酷 寒强 、风 冻 融 、 冻 胀 、 强 紫 外 线 照雪 射 、
酷寒,干燥,烈风 盐蚀等各种不利作用,主材 用耐低 采 的 09MnNiDR 特种钢。建 温位于风 筑物 下行区, 每年都会有积 筑场造型 利雪 于, 建大 风 通 过 , 建 筑 整 体 架 空 ,有 下 方 风 力加大,可吹走积雪。外层保温为 10mm 氟碳彩钢聚氨酯夹芯保温板,结 构层 ( 空隙填玻璃纤维保温棉 ) ,内层 50mm 彩钢岩棉夹芯板 (A 级防 火 ) , 10mm 防火板,集成装饰板,使 保温效果十分明显。

What—— 极地什么样(识环境)?
根据下列表格,比较南北极地区的气候差异。

What—— 极地什么样(识环境)?

拓 1 、南极地区这么干燥,为什么

展 会 有厚厚积雪?


升 一

2 、南极地区为什么比北极冷?

项目式学

习 第五座南极科考站已奠基,你能否
像科学家一样,为南极第五座科考 站进行建筑设计。

设计任务二:
准确选取手中的资料,完成对第五座科考站内部的部 分 设计

设计要求:
1、小组共同完成,并推选一名设计师和一名发言 人 2 、通读所有资料,选取完成任务二所需要的资料 3 、根据所选材料完成对科考站内部的设计。 4 、注意科考站内部的设计要与科考的内容相适应 。
(友情提示:注意从所给的图文资料中准确恰 当 的提取信息)

展示要求: 我们选择的资料是: 由资料可以得出:
所以我们的设计是:

What—— 极地有什么(察宝地)?

合作探究:如果你是科考队员,你准备去极地考察什么?并选择运用手中的 资料说明考察的可行性。



















资 料 六

资 料 八



What—— 极地有什么(察宝地)?

北极 熊
企 鹅
海 豹

北极 狐

北极燕 鸥

海 象
鳞 虾
大海 雀

南极生物众多, 07 年一 个由多国科学家们组成 的 国际科考小组在南极 深海 就发现了近 600 种 未知生 物。科学家认为 ,南极海 域可能是全球 所有海洋生 物的发源地 。

What—— 极地有什么(察宝地)?
南极大陆 95 %以上 的 面积都为冰川所覆盖 ,全球 95 %以上的 永 久性冰川都储存在 南 极,这些冰川占全 球 淡水总量的 72 % 。

What—— 极地有什么(察宝地)?
煤的储量:北极地区约有 16000 亿吨,南极地区约有 5000 亿吨。就目前已初步 探 明的情况来看,极地煤资源储量至少有 21030 亿吨,几乎占世界煤炭储量的一半 。 石油:据保守估计,北极地区的可采石油储量在 1000 亿桶至 2000 亿桶之间,南 极地区在 500 亿桶至 1000 亿桶之间。 天然气:北极地区的天然气为 500000 亿立方米至 800000 亿立方米,南极地区 约 30000 亿立方米至 50000 亿立方米。

科研气球是一个低成本进入地球上空大气 层及至太空边缘的手段,能够让科学家测量 到在地面上根本不可能获得的科研数据。
据介绍, GRIPS 由美国加利福尼亚大 学伯克利分校首席研究员帕斯卡尔 ·圣莱尔 领导。轨道 ATK 公司提供了 NASA 科研气 球项目的管理方法、任务计划、工程服务和 场地运行等配套服务。该项目由 NASA 建在 德克萨斯州的哥伦比亚科研气球设施 ( CSBF )执行。到目前为止,在过去的 35 年间,该团队已经放飞 1700 多个科研气 球。

What—— 极地有什么(察宝地)?

南极冰中包裹的气泡

“一块老冰棍”
来自美国的科研团队 , 在南极钻取了一 块来自 270 万年前的“百万年冰芯”。因在冰芯 气泡孔里,储藏着数万年前地球大气层的温 室气体。所以此次研究的最大亮点是科研人 员首次通过南极冰芯,找到了超过两百万年 的气候信息的直接证据。这或许能为人们寻 找“是什么触发了冰河期”这个问题的答案,提 供线索。
中国是在 2009 年提出冰芯计划,目前 中国已经在南极钻了一个全世界最深的冰芯 ,令全世界科学界轰动。

恩克斯堡岛位于罗斯海海域的维多利 亚 地、特拉诺湾,是南极科考热点区 域, 附近有美国、德国、意大利、韩 国等多 国考察站。在研究地球系统的 能量交换
、物质交换、圈层相互作用以及全球气 候 变 化 方 面 , 罗 斯 海 被 科 学 界 喻 为 “天 然 实验室”。南极最大冰架— — 罗斯冰架就 在那里,是南极海洋与陆地相互作用 的 重要区域。我国在此建立常年考察
站, 可以开展极富科学价值的研究。

验 室

天然 实

What—— 极地有什么(察宝地)?
(天然实 验 室)

What—— 我学到了什么(重落实)?

位置

自然环 境

范围 海陆分布

气候状况

南极地区 地球最南端

北极地区
北极圈( 66.5°N )以北的 广大区域 陆包洋 气温、降水比南极高,风速 较小

自然资 源

代表动物 矿产资源

科考站(中国)

煤、铁
长城站、中山站、昆仑站、 黄河站 泰山站

What—— 我学到了什么(重落实)?



陆包







how—— 如何保护极地?

how—— 如何保护极地?

how—— 如何保护极 地
滥捕滥杀

?假 如 你 是 他 们 , 你 会
有 怎样的感受?
全球变暖

石油泄漏

how—— 如何保护极地?? 极地地区的环境保护受到

全世界的重视。

? 针对南极地区的和平利用

、科学考察、环境保护等

, 1959 年 12 月,澳大

利亚、阿根廷等 12 个国

家 签订了《南极条约》。

我 国于 1983 年正式加入

《南极条约》。

可持续发展的眼光 来 保护和利用极地

? 国际上于 1991 年制定了 《北极环境保护战略》。

(天然实验室)
可持续

除了你的脚印什么都别留下 除了你的记忆什么都别 带


? 让我们一起宣誓

? 拒绝杀戮 ? 减少污染 ? 保护极地
? 人人有责


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