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四年级下册数学PPT课件三角形的分类︳人教新课标22_图文

普定县实验学校 杨芬

猜一猜

形状似座山, 稳定性能坚。 三竿首尾连, 学问不简单。
—打一几何图形
三角形

三角形的分类

活动要求:
1.同桌合作,观察三角形的每个角 是什么角?把观察到的结果填在表 格1中。
2.观察每个三角形的三条边长短有 什么关系?完成表格2。
3.再按照角的特点;边的长短关系 分别给三角形分类,并说说理由。

根据三角形三个角的特点,可以把三角形分成三类。
① 所②有的三角形③至少有④两个锐⑤角。 ⑥ 锐角三角形 直角三角形 钝角三角形

三个角都是 有一个角是

锐角

直角

有一个角是 钝角

三 角 形(按角分)

锐角三角形

直角 三角形

钝角 三角形

根据边的长短把三角形分成三类。
等腰三角形 等边三角形 不等边三角形

② ⑥
③ 只有两条边 相等


三条边 都相等



三条边都 不相等

顶角


两条边相等


底角 底角

等腰三角形



边 三边都相等


等边三角形 (也叫正三角形)
等边三角形是特殊的等腰三角形

三 角 形(按边分)



等 等腰三角形



三 角

等边三角形



本课小结

三角形好分类,

按角、按边方法巧。



按角分类锐、直、钝,



找到大角便明了。



按边分类有特殊,

等腰、等边要记牢。

按角分红领巾和小红旗分 别是什么三角形?按边分
又是什么三角形?

填一填:
1.在一个三角形中,最少有( 2 ) 个锐角,最多有( 3 )个锐角, 最多可有( 1 )个直角或钝角。
2.一个三角形中最大的角是89°, 这个三角形是( 锐角 )三角形。

P

小结: 说一说今天的收获。

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师:用这些图形你准备怎样拼?

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①用不同形状来拼行不行?

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②都用一种图形来拼,我们拼拼看。

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③观察我们用三种不同图形拼的结果 ,说说 你对这 三种情 况有什 么看法 ,哪一 种能清 楚的知 道长方 形和正 方形的 面积大 小?

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总结:圆形最然可以拼,但圆形不能 完全将 图形的 面积覆 盖,测 量出来 的结果 会有误 差;三 角形也 在拼的 过程中 出现了 缺漏, 测量起 来也不 太方便 。而正 方形没 有以上 问题, 用正方 形作为 面积单 位来测 量最合 适,通 过数小 正方形 个数就 能很清 楚的得 出面积 的大小 。

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3.练习:完成教材第62页“做一做” 。

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我们就用数方格的方法来求图形的面 积。学 生独立 说出面 积各是 多少。


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