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第2课时 周长数学

7 长方形和正方形
第2课时 周 长

情境导入
问题:1. 你认识这些物品或图形吗? 2. 你了解周长是什么意思吗?
封闭图形一周的长度,是它的周长。

新知探究

问题:在活动中我们用到了哪些工具可以得

到周长?

软尺 绳子

化曲为直

直尺、三角尺

归纳小结
? 认识周长
封闭图形一周的长度,就是它的周长。

巩固练习

(教材P83 做一做)

先量一量,再算出下面图形的周长各是多少。

6厘米

7厘米

10厘米

课后练习
一、填空。
1.( 封闭 )图形一周的长度,就是它的周长。 2.用一根铁丝围成一个长方形,所用铁丝的长 度就是这个长方形的( 周长 )。 3.三角形的周长是( 3 )条边的和。

课后练习
一、填空。
4.正方形的周长是( 4 )条边的和。 5.四边形的周长是( 4 )条边的和。 6.长方形的周长是( 4 )条边的和。

课后练习
二、算出下面各图形的周长。

10厘米

12厘米 10厘米

12厘米

12+12+10+10=44(厘 米)

25分米 20分米

18分米

25+20+18=63(分米)

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